Informe sobre el impacto de la tecnología en la infancia y la adolescencia

Los niños españoles acceden a su primer teléfono móvil a los 10 años

La infancia y la adolescencia viven hoy más conectadas que nunca entre redes sociales, pantallas, notificaciones… Según el estudio ‘Infancia, adolescencia y bienestar digital. Una aproximación desde la salud, la convivencia y la responsabilidad social’, elaborado por Red.es, Unicef España, Universidad de Santiago de Compostela y Consejo General de Colegios de Ingeniería Informática, revela que los niños españoles acceden a su primer teléfono móvil a la edad de 10,8 años.

Por Redacción

14/11/2025
Una niña observa la pantalla de un teléfono móvil.

Con la voz de casi 100.000 niños, niñas y adolescentes de España, el estudio ofrece una fotografía nítida de una generación hiperconectada y que, aunque más consciente de los peligros de internet, sigue enfrentándose a graves desafíos emocionales y de convivencia.

Los y las adolescentes, según el documento, están registrados en redes sociales de forma masiva: el 92,5% participa en al menos una red social y el 75,8% en tres o más. Incluso en los últimos cursos de Primaria, el 78,3% ya tiene presencia en alguna red.

Edad media de acceso al móvil según UNICEF

La gran mayoría accede a las redes y otros contenidos desde su propio dispositivo. La presencia del teléfono móvil se hace patente desde los últimos años de Primaria: a los 10 años, el 41% de los niños y niñas dispone de móvil propio, porcentaje que asciende al 76% a los 12 años de edad. En la ESO, prácticamente todos –el 92,8%– tiene su propio teléfono, siendo la edad media de acceso al móvil los 10,8 años

Según advirtió Gustavo Suárez-Pertierra, presidente de UNICEF España, “la digitalización representa una oportunidad extraordinaria para la infancia: facilita la inclusión, estimula la creatividad y fortalece vínculos sociales y familiares. Pero una exposición temprana y sin acompañamiento conlleva riesgos que deben abordarse como un problema de salud pública”.

En la misma línea, Suárez-Pertierra señaló que “el mal uso de la tecnología provoca la pérdida de hábitos saludables, fatiga mental, presión por la imagen, además de exponer a riesgos como el ciberacoso o los contenidos inadecuados”.

Más horas de uso del móvil: consecuencias

Casi un 9% de los chicos de entre 10 y 20 años dedica más de cinco horas diarias a las redes sociales entre semana, una cifra que se eleva hasta casi el 20% durante el fin de semana. Además, el 5,7% podría haber desarrollado un uso problemático de las redes sociales, porcentaje que alcanza el 7,7% entre quienes cursan Bachillerato y que es significativamente mayor entre las chicas, lo que evidencia importantes diferencias de género en esta problemática. Este uso intensivo se asocia a mayor ansiedad, peor calidad de vida y mayor exposición a situaciones de acoso, ciberacoso o control en la pareja a través de medios digitales.

“El 25% de los adolescentes declara haber sufrido acoso escolar, cerca del 10% ciberacoso y uno de cada tres jóvenes con pareja reconoce haber vivido control o chantaje a través del móvil o las redes", señaló Antonio Rial, de la Universidad de Santiago de Compostela, quien advirtió que “estas formas de violencia digital están cada vez más presentes en la vida cotidiana de los adolescentes”.

Avances y riesgos en el uso responsable de internet entre adolescentes

Aunque los riesgos continúan, el informe revela avances en el uso responsable de internet. El 58,4% de los encuestados ha hablado con personas desconocidas en la red, el 25,1% ha recibido mensajes de carácter sexual y casi el 9%, presiones para enviar fotos o videos de carácter erótico o sexual. A pesar de ello, estos datos son mejores que los registrados en 2021, en el informe Impacto de la Tecnología en la Adolescencia. La exposición a la pornografía sigue siendo un reto: el 29,6% dice haberla consumido en alguna ocasión, en uno de cada tres casos de manera fortuita. El consumo se inicia de media a los 11,5 años y el 70% de los encuestados manifiesta que no habla de sexo en casa.

Más de la mitad de los encuestados muestra cierta necesidad de desconexión digital y reclaman más educación digital, afectiva y emocional, acompañamiento adulto y hablar sobre salud mental y relaciones. “Los hábitos de juego y de descanso dependen de cada uno de nosotros, pero las redes están diseñadas para enganchar”, explicaron Ailin (13 años) y Pablo (17 años), miembros del Grupo Asesor de UNICEF España, que pidieron tolerancia cero al ciberacoso, acompañamiento familiar en el primer uso del móvil y que se les tenga en cuenta a la hora de diseñar contenidos dirigidos a niños, niñas y adolescentes.

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