Impulsado por el Instituto de Física Interdisciplinar y Sistemas Complejos del CSIC

Un estudio demuestra que introducir “caos controlado” mejora la eficiencia del aprendizaje de la IA

Un estudio del Instituto de Física Interdisciplinar y Sistemas Complejos (IFISC), centro mixto del CSIC y la Universitat de les Illes Balears, ha demostrado que introducir una cantidad controlada de caos en el entrenamiento de redes neuronales mejora su eficiencia al equilibrar la exploración de nuevas posibilidades con el refinamiento de soluciones conocidas.

Por A. G.

27/05/2026
Código informático en pantalla con fragmentos de programación en colores, mostrando funciones y líneas relacionadas con inteligencia artificial

Las redes neuronales artificiales, sistemas computacionales clave para la inteligencia artificial inspirados en las neuronas biológicas, pueden procesar la información de forma más eficiente cuando operan en el inicio del comportamiento caótico, una fase tradicionalmente asociada a errores o inestabilidad. Así lo recoge el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) en la investigación ‘Leveraging chaotic transients in the training of artificial neural networks’.

El trabajo, publicado en la revista Physical Review Research, pone de manifiesto que en ese punto inicial del caos se produce un equilibrio entre dos estrategias fundamentales para el aprendizaje: el sistema combina el refinado de soluciones ya conocidas con la exploración de nuevas posibilidades dentro del amplio número de configuraciones posibles.

Entrenar una red neuronal para realizar tareas como predicciones o clasificaciones consiste en ajustar de forma suave y gradual sus parámetros internos hasta alcanzar un nivel satisfactorio de rendimiento. Según el estudio, introducir una cantidad controlada de caos en ese proceso permite acelerar el aprendizaje.

El ‘borde del caos’ como motor de eficiencia en la inteligencia artificial

Las redes neuronales artificiales suelen aprender mediante algoritmos de optimización como el descenso de gradiente, un proceso matemático que calcula el error y determina la dirección en la que deben ajustarse los parámetros para reducirlo. Este procedimiento se repite numerosas veces hasta que el error es mínimo y la red alcanza precisión.

La tasa de aprendizaje, que marca el tamaño de los pasos en esos ajustes, resulta determinante. Valores pequeños garantizan un progreso estable y cauteloso hacia la solución, mientras que valores más altos implican cambios más audaces que pueden sobrepasar el objetivo. En condiciones normales, este proceso es estable y se centra en perfeccionar la solución actual, lo que el CSIC describe como un comportamiento “explotador” que sigue un camino marcado.

Sensibilidad a las condiciones iniciales y dinámica caótica

El estudio señala que, cuando aumenta la tasa de aprendizaje, la dinámica del entrenamiento se vuelve sensible a pequeñas diferencias en los puntos de partida de la red neuronal, es decir, a su configuración inicial antes de comenzar a aprender.

“En lugar de perjudicar al aprendizaje, esta inestabilidad caótica puede en realidad acelerarlo”, explica Lucas Lacasa, investigador del IFISC y coautor del estudio. “Cerca del límite donde comienza la dinámica caótica, el sistema encuentra un punto ideal que le permite aprender significativamente más rápido”, añade.

Esta sensibilidad es una característica propia de los sistemas caóticos y explica que configuraciones casi idénticas puedan evolucionar de forma diferente durante el aprendizaje.

En este contexto, operar en ese límite entre orden y desorden –el denominado “borde del caos”– permite a las redes neuronales beneficiarse de ambas dinámicas y mejorar el procesamiento de la información, al mismo tiempo que acelera su aprendizaje.

"El entrenamiento acelerado que observamos cerca del borde de la estabilidad resulta ser notablemente robusto", afirma Miguel C. Soriano, investigador del IFISC y coautor del estudio. Y, en la misma línea, apunta que "aparece de forma consistente en las diferentes arquitecturas, funciones de activación y conjuntos de datos que probamos".

"Nuestros resultados sugieren que, para las redes neuronales que estudiamos, el aprendizaje es más eficiente precisamente cerca de este borde del caos", afirma el primer autor del estudio, Pedro Jiménez-González, quien, además, admite que "comprender y explotar este régimen podría ayudar a diseñar sistemas de IA más rápidos y eficientes en el futuro”.

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